lunes, 17 de junio de 2013

Memoria final de curso

Los aspectos mas positivos son mas que tres, pero destacaría la buena convivencia, las dinámicas que son las clases y el gran contenido que hemos aprendido este año, y el aspecto negativo seria el de los exámenes que se hacen  muy largos y pesados.
Mi grado de satisfacción no es mucho ya que creo que podría haber hecho mucho mas, es mas creo que siempre se puede mejorar en todo.
El aprendizaje creo que este año en lo que mas hemos profundizado ha sido en la sintaxis.
De mis compañeros he aprendido mucho al igual que de mi profesor ya que creo que la convivencia a sido muy buena.
La actividad que mas me ha gustado a sido la de callejeros literarios ya que era divertido grabar a la gente y también editarlos. Y sobre la que mas he aprendido ha sido la de preguntar a los padres y abuelos ya que me contaron coas que yo ni sabia.
En cuanto al blog personal lo que mas me gusto fue utilizarlo ya que era utilizar una herramienta nueva y también que le pudieras incluir cosas que a ti te gustaran, el aspecto negativo para mi es que no hice muchas aportaciones voluntarias.
Con respecto al blog de clase creo que esta muy completo y ayuda mucho al aprendizaje, y lo único negativo que le pondría seria que me gustaría que fuera mas didáctico e interactivo o algo que te haga querer ver el blog todos los días.
Y a lo referido con la organización yo creo que no le pondría ningún contra ya que pienso que todo esta muy bien organizado.
Yo considero que he mejorado algo en la expresión oral, mucho en la expresión escrita, algo en la comprensión oral y escrita, mucho en conocimientos gramaticales, algo en la ortografía, en el habito de la lectura sigo igual que antes leo de vez en cuando y la lectura me gusta ya de por si pero solo cuando leo  los géneros que me gustan a mi es cuando disfruto de la lectura.
Yo creo que la clase es inmejorable. 
Y definiría el ciclo en dos palabras Aprendizaje y Diversión            

miércoles, 8 de mayo de 2013

Volviendo al Pasado


REGRESO AL PASADO


Mucha gente no tiene conciencia de que la vida no ha sido tan bonita como lo suele ser ahora en la mayoría de los casos, nosotros os vamos a intentar contar cómo era antes comparándola con la generación de los 40, de los 60 y con la generación actual. Todo esto teniendo en cuenta que nuestros padres son de latinoamérica y que en algunas ocasiones nos referiremos con relación a países como Perú  o Ecuador.


Entretenimiento
Hemos estado investigando a fondo como eran los entretenimientos antiguamente comparándolos con la realidad actual.

Hemos podido descubrir que para los niños de los años 40 lo más divertido eran los carnavales, les llevaban desde muy pequeños y les encantaba cómo los vestían, en eso se diferencia de la actualidad ya que aunque los carnavales se realizan a menudo ya no hay tanta participación como antes. Sobre la generación de los 60, os podemos informar de los entretenimientos en otros países, en concreto de Perú. Este es un lugar en donde la realidad suele ser muy diferente a la de aquí. Los jóvenes de Perú, como mi padre, solamente se podían permitir cosas que no supusieran ningún gasto para sus familias, no había dinero ni para un disfraz. Jugar en el patio al fútbol, aprender a usar el trompo o jugar con canicas eran sus entretenimientos más comunes.

En contraste a esto, sobre la familia que investigué de los años 40 me enteré de cosas muy interesantes, dicha familia tenía una gran fortuna y su hija, es decir la vecina a la que he entrevistado, tenía todo lo que quería. Su juguete favorito era una cocina enorme que le regalaron por Navidad. Aún así no existía ningún juguete como los que ahora, en 2013, usamos. Mi padre, de los años 40, tampoco tenía juguetes de los que ahora disponemos. En la actualidad ya solo vemos juguetes electrónicos o inteligentes. Eso es un gran contraste con lo antiguo en las que la normalización de estas cosas era algo imposible en sus mentes.


CINE

Antiguamente en los años 40 según hemos podido investigar las películas se solían ver en la Gran Vía, en cines como el Coliseum o El Capitol.
Hemos podido averiguar cómo se organizaba una sesión de cine antiguamente. Antes de cada película se mostraban cortos infantiles como Popeye o La Beti. Las películas de más éxito en ese entonces eran las del oeste, en esto se diferencia de los años 40 en los que las películas de más éxito eran de aventura o acción como por ejemplo: El carro fantasma.
Esas eran las películas más famosas para el público joven, pero para el infantil eran otras como: el Topolillo, Cachirulo y los Cuatronautas. Actualmente las películas que tienen más éxito y que más gustan a los jóvenes son algunas como: La trilogía del Señor de los Anillos(1,2,3), Avatar, Piratas del Caribe (1,2,3,4), Titanic, Harry Potter y muchas otras.
Los actores y actrices más famosos en los años 40 eran algunos como Elvira, Pablo Rivelles, Aurora Bautista, Doris Day o Shirley Maclaine. Actualmente nos podemos encontrar algunos referentes como: Jhonny Depp, Robert Pattinson o Daniel Radcliffle.

Música
Compararemos la música que escuchaban nuestros  abuelos,  padres,  primas y nosotros..
La música que escuchaban nuestros abuelos no era muy movida pues principalmente eran boleros.
Aunque la música que escuchaban en la generación de nuestras madres , la de los 60, no era tampoco muy abundante, aun asi le encantan los boleros, pasillos y vals uno de sus cantantes favoritos es Julio Jaramillo. Mi prima que ahora tiene veintiún años recordando cuando era adolescente me contó que le gustaba el reggaeton ya que para aquella generación estaba muy de moda, como cantantes favoritos tenía a los mayores exponentes del reggaeton como pueden ser Daddy Yankee, Don Omar, etc.
A la generación actual la mayoría de los géneros de música les gusta pero sobre todos ellos el que más escucho es el reggaeton y prueba de ello es que el 80% de la música de mi móvil es de este género. Mi cantante favorito es Daddy Yankee. Uno de los géneros que más suele odiar la generación actual es el rap ya que suele parece que una música que no llama mucho la atención ya que no tiene mucho ritmo. En la actual generación lo que principalmente se escucha es pop, electronica y reggaeton. También hay que tener en cuenta que la música que escuchaba cada uno también depende de los gustos de cada uno ya que puede haber un abuelo que escuche electrónica y un joven que escucha boleros.

Vida diaria

El día a día en el colegio o en casa es lo que compararemos en esta sección.

El colegio de la época de los 40 y de los 60 eran muy estricto y las clases podían estar formadas por 60 alumnos o más. Nuestras  madres contaron que la edad máxima en su colegio era hasta los 18. En la generación actual es obligatorio hasta los 16 que corresponde a cuarto de la ESO después viene Bachillerato que son dos años más y por último la universidad que dependiendo de la carrera que escojas son más o menos años de estudio. Hay varios tipos de colegios entre los que está el colegio público que no cobra ninguna cantidad, después los concertados en los que pagas una pequeña cantidad y por último los privados en los que pagas una cantidad mensualmente.
En cuestión a la alimentación mi madre y mi abuela no tuvieron problema ya que nacieron en un pueblo donde mi abuelo tenía unas tierras en las que cultivaban alimentos, también disponían  de muchos animales que podían servir como alimento y transporte. Mi prima y yo en cambio nos alimentamos de lo que nos traen de el supermercado.

Lo que respecta a electrodomésticos en la generación de mi abuela casi no había nada, ella me contó que para lavar la ropa iban a un río que tenían cerca y para los platos había que lavarlos a mano con un jabón que ellos mismos hacían. Para el transporte utilizaban los caballos para sitios cercanos y para viajes largos y lejos utilizaban un bus que es muy parecido al autobús actual con las diferencias de que es de menor tamaño y es que tampoco hay una empresa que los controle ya que cualquier persona puede comprarse un autobús y empezar a llevar a la gente a diferentes lugares. La generación actual usa el autobús pero también están, el tren, el taxi, el avión, etc.

COSTUMBRES Y TRADICIONES            
En cuanto a costumbres toda mi familia es cristiana por lo que las cosas no han cambiado mucho desde entonces, la tres generaciones nos hemos bautizado y realizado la primera comunión a lo mejor alli en Ecuador se festeja un poco más. En cuanto a los entierros yo no he asistido a ninguno pero mi prima si y mi madre también y según me han comentado los dos son igual todo el mundo refleja una gran condolencia. En latinoamérica en general tienen la costumbre de celebrar una quinceañera que se festeja cuando una chica cumple sus 15 años ya que se considera que ya ha superado la adolescencia y ha madurado a los chicos no se les celebra esta fiesta.       

Lenguaje

Según hemos podido investigar, a lo largo de los años 40 el lenguaje era muy educado, no se permitía la menor falta de respeto a cualquier adulto y todas las palabras tabú como el sexo, la religión y todo lo demás estaba totalmente prohibido, no se mencionaban bajo ningún concepto. Ya con el paso del tiempo esa parte del lenguaje se ha normalizado y ya no se suele ser tan estricto aunque en la actualidad sigue siendo recomendable no abordar estos temas a la ligera. En relación a refranes o dichos, en los años 60 eran bastantes comunes y su uso fue disminuyendo con el paso del tiempo. Antes al final de cada conversación con amigos se solía terminar con una dicho o refrán que aprendían de sus padres. Por ejemplo: “Marzo airoso, abril lluvioso sacan a mayo florido y hermoso”.  Se preguntó en relación a que hiperónimo conocía más hipónimos y me dijo: hiperónimo, cine e hipónimos, cortometraje, butaca, pantalla..

En relación al trato social que se daban a las personas era por lo general bastante serio:  en los años 40 a las personas mayores les tenían mucho respeto e incluso un poco de miedo.
En la época de la posguerra la gente no solía tener profesores solían enseñar sacerdotes a escondidas los cuales lo hacían haciendo peligrar su vida puesto que si los encontraban los asesinarían sin tapujos.. Esto no tuvo nada que ver con los años 40 o en la actualidad pues ahora disponemos de todos los medios suficientes.

Televisión y Radio

La generación de los 40 pudo llegar a ver la aparición de la televisión. Según hemos podido descubrir, en los primeros años no existía más que un canal, y el programa más famoso en ese entonces era uno titulado el “Un, dos, tres”. Era un concurso que se realizaba por parejas y en el que podías ganar bastante dinero. También hemos podido ver las diferencias con respecto de la televisión actual, ahora la televisión está llena de programas telebasura en cambio en los años 40 eso no existía y en los 60 sólo lo veían una minoría. Luego, en los años 40 en zonas latinoamericanas ya existían, y se veían, programas como las noticias, documentales, Trampolín a la fama, concursos varios etc.

En relación con la radio lo más común en las tres generaciones ha sido lo de siempre: las noticias, frecuencias de música y frecuencias de deportes.


Conclusión
Según hemos podido observar a lo largo de este trabajo sobre las tres generaciones, hay unas grandes diferencias que se deben al avance tecnológico en gran parte aunque también a la mentalidad de las personas que cambia con mucha facilidad.  


domingo, 14 de abril de 2013

Fichas de anuncios

1-Una Coca Cola Light.
2-Un señor.
3-Un mercadillo,un departamento,parques.. etc.
4-No anuncian las calorías que tiene.
5-Cuenta las cosas que se pueden hacer en un día.
6-Va dirigido a los adultos.
7-Nos intenta convencer de que con la cafeína de la Coca Cola podemos hacer todas esas cosas en el día. Eslogan:¿Harás caso a todo lo que se dice?
8-No transmite nada
9-Si el de no poder hacer todo en un día.
10-El color rojo transmite pasión y el color blanco destaca el nombre del producto
11-Porque me gusta la Coca Cola.
12- Yo compraría el producto.



Ficha de análisis de anuncios

1-Una tarjeta visa
2-El anterior actor que hacia de 007 el conductor y una chica asiática
3-Aparece una ciudad de fondo, un coche antiguo.
4-Los intereses, las condiciones del trato, etc
5-Cuenta que el famoso actor no puede atravesar el trafico con su limusina y tiene que contratar un conductor que le lleve en su carroza y el coche empieza a recorrer el camino muy rápido como en las películas de James Bones. Al legar la carroza se destruye y el actor le da una tarjeta visa para que se compre otra y al final se compra una de ultima modelo.
6-Va dirigido a adultos
7-Haciéndonos pensar que podemos comprarlo todo, utiliza un actor famoso.Eslogan que utiliza es el de ´todo lo que necesitas´
8-No transmite nada.
9-Si el de poder comprar todo.
10-Los colores del coche antiguo transmite suciedad produce pobreza y cuando se compra el nuevo transmite lujo.
11-Me parece divertido y entretenido.
12-Yo no lo compraría ahora mismo pero a lo mejor cuando sea adulto.


domingo, 24 de marzo de 2013

Cuatro corazones con freno y marcha atras

 AUTOR:
1901-Nace Enrique Javier Poncela.
1905-Inicia sus estudios en la institución Libre de España.
1916-La familia cambia de domicilio y conoce al poeta Manuel Machado.
1923-Abandona su primer trabajo que fue el periodismo.
1927-Decide separarse después de un año de convivencia con josefina.
1928-Nace su primera hija fruto de su relación con josefina.
1929-Publica con éxito la que sera su primera novela "Amor se escribe sin hache".
1936-Al iniciarse la guerra es detenido.
1944-Muere su padre que le sumió en una crisis personal .
1952-Fallece a la temprana edad de los 50 años.
ESTRUCTURA
A-
La obra esta compuesta por tres actos. El primer acto transcurre cuando se toman la poción hecha por el doctor para ser siempre joven, el segundo sucede cuando se van a una isla desierta para apartarse de la sociedad, y en el tercero deciden tomarse otra nueva poción pero esta vez es para que en vez de cumplir años se los fueran restando.Lo señala mediante acotaciones.
B-
Planteamiento-Sucede cuando el doctor les cuenta que ha descubierto una poción para tener la vida eterna.
Nudo-Se encuentran lejos de la sociedad, en una isla desierta y todos se empiezan a arrepentir de haber tomado la poción.
Desenlace- El doctor les comunica que ha descubierto una  nueva pócima para ir disminuyendo años.
Clímax- Sucede cuando se arrepienten de haber tomado la pócima de la eternidad y piensan que no era tan  bueno tener la vida eterna.
ESPACIO
-Todo empieza en el salón cuando el doctor comunica lo de la pócima. Después cambia a una isla desierta debido al problema de la edad aunque después tendrán que marcharse por que les echaran por falta de pago.
TIEMPO  
-Se desarrolla en el siglo XX
-Las sinfonías tontas son pequeños cortometrajes realizados especialmente por disney son casi siempre de humor producidos entre 1929 y 1939.
-La historia abarca 75 años pero solo son representados los años de cuando están en la casa y otro en la isla.
PERSONAJES
PRINCIPALES-Emiliano,Valentina,Ricardo,Ceferino,Hortensia.
SECUNDARIOS-Margarita, Fernando, Corujedo, Elisa, Florencia, Federico.
OPINIÓN
La escena mas divertida fue cuando encuentran al marido de Valentina que fue representado por Ca.rlos.
-Si estoy de acuerdo con esa afirmación ya que si la vida fuera eterna no se  valoraría el día a día.
-No me la veveria. Lo malo que tiene es que te cansarías de vivir por que no sabrías que hacer en cambio lo bueno seria que todo lo que te ha dado hacer no lo podrías haber hecho en una vida tan corta.
-Yo creo que la vida al revés no estaría tan mal como la otra ya que poco a poco perderías conocimientos de que vas a morir y no estarías tan angustiado de que vas a morir.
-Igualmente no me la tomaría porque me gustaría morir recordando todo lo que he vivido todo lo que he hecho en la vida tanto lo bueno como lo malo.
-Mi madre dice que no se tomaría ninguna ya que a ella le gustaría vivir la vida tal y como es. 

viernes, 8 de marzo de 2013

comic

http://www.pixton.com/es/create/comic/39dzpp54

2a evaluación

Para mi esta segunda evaluación, a sido muy parecida a la primera, en cuanto a los proyectos me parecen muy variados, entretenidos mas que si solo lo estuviéramos leyendo en el libro. Creo que por lo tanto ninguna clase de lengua a sido aburrida para nada. Los proyectos son variados y por lo tanto aprendes muchas cosas, ahora estamos con lo del teatro una actividad que ya realizamos el año pasado y que fue muy entretenido. Espero que el 3er trimestre sea tan divertido como el 2.